Ensinando e Aprendendo com as TIC’s

As tecnologias revolucionam nossa relação com a informação e o conhecimento, na medida em que eles são democratizados. A informação nos chega pelos mais diversos meios de comunicação _ jornal, rádio, TV, internet, cd, dvd _ não mais apenas pela escola. Nesse contexto, o desafio para a educação é como orientar o aluno a utilizar essa informação, transformá-la em conhecimento e saber aplicar este conhecimento de forma independente e responsável.
A fim de subsidiar o trabalho do educador, o MEC, através do Programa Nacional de Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado – Proinfo, em parceria com as secretarias estaduais e municipais de educação, promove o uso pedagógico das tecnologias da informação e da comunicação nas redes públicas da educação básica. Suas principais ações são: Introdução à Educação Digital (40h), Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC, Complementação local (40h): As TIC no Projeto Político Pedagógico e/ou desenvolvimento de projetos educacionais.
O curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h): focaliza a utilização pedagógica das TIC em situações de ensino e aprendizagem na sala de aula/escola. com duração de quatro meses, inclui encontros presenciais e estudos à distância e conta com o seguinte material didático-pedagógico:Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo; Guia do Cursista e Guia do Formador (impresso); Coletânea de textos (impresso); CD ROM (tutorial, material completo do Curso de Introdução à Educação Digital – 40h, vídeos, textos em PDF, coletânea).
Assim, por julgar pertinentes essas ações de formação continuada para educadores ofertadas pelo MEC, na área de Tecnologia Educacional, aceitei o desafio de ser Multiplicadora em três turmas do Curso Ensinando e Aprendendo com as TIC’s (100h) _ SEED/SE, NTE – 1, Pólo Colégio Estadual Benedito Barreto do Nascimento, Umbaúba/ SE _ nas quais foram realizados os encontros presenciais propostos pela estrutura do curso, além de encontros extras, a fim de que todos os cursistas concluíssem suas atividades.
Realizou-se ainda, um encontro geral com as três turmas, onde os cursistas, agrupados, apresentaram para os colegas, através de slides e explanação oral, suas aprendizagens ao longo do curso. Enfatizaram também seu crescimento pessoal e profissional nesse percurso, comprovando através dos relatos de enriquecimento da prática pedagógica em suas escolas de trabalho.
Desse modo, fez-se uma avaliação positiva do curso Ensinando e Aprendendo com as TICs, pólo Umbaúba, considerando o bom envolvimento dos cursistas nos encontros presenciais realizados e os resultados significativos obtidos nas atividades desenvolvidas, nas quais envolveu-se também a escola de trabalho, já que foram planejadas e executadas atividades com os alunos. Confirmando assim o avanço progressivo das habilidades desenvolvidas pelos cursistas durante os estudos propostos e, atendendo ao objetivo geral do curso que é oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que professores e gestores escolares possam compreender o potencial pedagógico das TIC’s no ensino-aprendizagem em suas escolas, planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e utilizar as TIC’s na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos.